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 2026 

Formation longue en Intervention Systémique et en Thérapie Familiale

PROGRAMME 3E ANNEE

La prise en compte de la sexualité

La cotherapie / l'entretien centré compétences

Les thérapies de couples 1

L'entretien familial centré ressources et compétences

Les thérapies de couples 1

Repérage et prise en compte des traumas en thérapie

La thérapie narrative 1 et la thérapie contextuelle 2

Les thérapies de couple 2

Mises en situation et bilan

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Arlette
OBERHOFFER
Pour toute demande d'information sur la formation veuillez contacter

 16 et 17 janvier 2026       12 rue de la Badouillère 42000 Saint-Etienne

La prise en compte de la sexualité

Nathalie RALLET

L’entente sexuelle fait partie intégrante du système relationnel du couple et pouvoir en parler, l’évoquer, ou répondre aux interrogations posées lors des entretiens avec les couples sans être gêné est important. Ce thème fait partie de notre programme pour que les futurs thérapeutes de couples soient en mesure :  D’être plus à l’aise face au sujet de la sexualité abordé par les patients, sans porter de jugement de valeur ni prendre comme référence sa propre sexualité  De distinguer les différentes composantes de la sexualité et leur impact sur la relation de couple  D’accompagner en entretien un couple consultant suite à une infidélité.

 27 et 28 février 2026                      97 avenue Debourg 69007 Lyon

La co-therapie/ l'entretien centré compétences

Arlette OBERHOFFER et Véronique HARTMAN

Origine de l'utilisation de la co-thérapie. Dès 1943 Whitaker développe la pratique de la co- thérapie. Différents auteurs ont apporté leur contribution à cette pratique : Murray Bowen, Virginia Satir, Guy Ausloos. Quelques définitions de la co-thérapie. Comment est vécu la co-thérapie par les famille. Les avantages et les possibles inconvénients Les bénéfices de ce travail : la richesse de la co-construction, avec des propositions de possibles augmentées par la complémentarité et la différence des thérapeutes. Le cadre de la co-thérapie : les règles mises en place pour le déroulement de la séance dont les possibles pauses, le temps de la restitution aux familles et couples par les thérapeutes etc. Le cadre éthique mis en place entre les thérapeutes : Le « prendre soin » de son collègue, le choix de répartir les rôles d'intervention ou non. Présentation des différentes étapes que les co- thérapeutes sont susceptibles de traverser au fil du temps. La question de l'accueil . Mots cles : compétence des familles - parents collaborateurs - modèle judéo-chrétien vs modèle systémique-connotation positive- position de non savoir Approche de l'évolution de la famille (nouvelles visions proposées par S d'Amore, P Caillé...)et du contexte dans lequel elle évolue (JP Gaillard, les nouvelles générations). Apports de Guy Ausloos, "la compétence des familles"= comment passer d'un modèle de culpabilité judéo chrétien à un modèle de responsabilité. Position de non savoir, curiosité de l'autre qui sous tend l'écoute, recherche et optimisation des compétences: la reformulation, la connotation positive. Expérimenter et éprouver l'entretien centré ressources et compétences, au travers de mises en situations successives.

 27 et 28 mars 2026                     97 avenue Debourg 69007 LYON

Les thérapies de couple 1

Nathalie RALLET

Objectifs : en fin de session les stagiaires seront en mesure de Aider les couples à traverser des crises, sources de changements et de repositionnements en respectant la place et la légitimité de chacun. Identifier une demande commune. Différencier la notion de crise du couple et de couple en crise. Nous aborderons cette question à partir de différentes approches : structurale, processuelle, et contextuelle.

24 et 25 avril 2026           12 rue de la Badouillère 42000 Saint -Etienne

L'impact et la prise en compte du handicap

Marie-Christelle FOGERON

En cours d'élaboration

23 et 24 mai 2026            12 rue de la Badouillère 42000 Saint-Etienne

Thérapies familiales avec les enfants

Anne-Ségolène PEYRARD

En cours d'élaboration

 26 et 27 juin 2026           12 rue de la Badouillère 42000 Saint-Etienne

Thérapie narrative 1 et thérapie contextuelle 2

Arlette OBERHOFFER

en cours de rédaction

   11 et 12 septembre 2026 12 rue de la Badouillère 42000 Saint-Etienne

Repérage et prise en compte des traumas en thérapie

Sébastien de MONTGOLFIER

Objectifs : en fin de session les stagiaires seront en mesure de Identifier et comprendre le psychotraumatisme Connaître et utiliser des outils de stabilisation immédiats Conceptualiser le travail thérapeutique

 16 et 17 octobre 2026                   97 avenue Debourg 69007 LYON

Les thérapies de couple 2

Nathalie RALLET

Ce deuxième module va permettre aux stagiaires d'approfondir certains concepts autour de : - la relation conjugale(pacte d'alliance, absolu relationnel...) - les situations d'emprise et de jalousie - l'utilisation de métaphores - la notion de l'amour en thérapie - le positionnement du thérapeute (neutralité, alliance, juge, arbitre...)à travers des mises en situation

 4 et 5 décembre 2026                97 avenue Debourg 69007 LYON

Mises en situation et Bilan

Davide PERLO

présentation en cours d'élaboration

Chiffres clés

L'association Différences et Changements vous accompagne tout au long des 4 années de formation afin de vous garantir un environnement propice à l'acquisition de compétences et à la réalisation de vos objectifs et projets personnels. Elle s'engage donc dans une démarche Qualité basée sur les exigences du référentiel QUALIOPI. Le but final est de veiller à évaluer la qualité de ses services tout au long de la formation et d'assurer ainsi un suivi annuel de ses indicateurs de performance.

 

Les chiffres clés :

100% de réussite en 2019                       90% de réussite en 2020 (année Covid)

100% de réussite en 2021                       98% de réussite en 2022

L'association est agréée par l'EFTA (Association Européenne de Thérapie Familiale)

DIFFERENCES & CHANGEMENTS est une association loi 1901, créee en 2004, qui a pour but la mise en commun et le partage des compétences systémiques à travers le travail clinique, la formation et l'analyse de la pratique.

Notre projet principal est de permettre à toutes les familles et couples, quels que soient leurs revenus d’accéder à des entretiens et des thérapies familiales.

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